Terça-feira, 25 de Julho de 2006

Despedida

Um "até breve" para os superamigos e superprofessora!

Foi um prazer trabalhar com todos!

sinto-me:
publicado por Pakiko às 23:12
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A importância da tecnologia na Educação

Assistindo a todas as mudanças que têm vindo a ocorrer à nossa volta, algumas perguntas têm povoado a minha cabeça, quando mostram o que a tecnologia irá fazer por nós daqui a 15 anos....Frigorífico que fala? Carro que estaciona sozinho?
As máquinas ficam mais inteligentes, e nós?
A utilização dos recursos tecnológicos é um  caminho sem volta. Às vezes, leva-se algum tempo para começar a dominá-los e muitas vezes cometemos vários erros.
E as escolas??? Como se preparam para os próximos 15 anos? E nós professores??
As escolas têm equipamentos, mas ainda somos verdadeiros recém-nascidos na maneira de utilizá-los. Para o domínio dessa tecnologia é preciso dispor de algumas horas, o problema é que durante período de tempo, novas tecnologias estão a ser desenvolvidas.
Com isso se exige do professor uma preparação e actualização, com o intuito de fornecer as ferramentas necessárias a motivar o aluno e ajudá-lo a produzir o seu conhecimento. O contacto com essas novidades amplia o horizonte dos educadores e apresenta com novas possibilidades pedagógicas.
As aulas expositivas, o papel, os trabalhos de campo, os trabalhos de laboratórios, as consultas na web, são recursos complementares, que devem ser utilizados de maneira integrada e inteligente. Exactamente o oposto do que se faz na educação convencional, que desperdiça o mais precioso de todos os recursos... o PROFESSOR, fazendo dele mero fornecedor de informações, quando deveria ser um organizador de situações de aprendizagem.
O que será daqui a 15 anos??? Eu não sei!! Só sei que, agora, os recursos tecnológicos devem ser utilizados como mais uma ferramenta eficiente na construção de conhecimentos, baseando-se em epistemologias que dêem primazia à  acção do sujeito.
sinto-me: Triunfante!
publicado por Pakiko às 23:09
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O Moodle

 

Muitas incertezas, muita confusão...foi o que senti na primeira aula "moodliana" que nos foi leccionada. Agora, depois das etapas percorridas e ultrapassadas, digo como os outros: "Tenho de me render às evidências!". O Moodle é mesmo uma plataforma muito aliciante e capaz de nos proporcionar pequenas maravilhas.

Por isso, tomem nota: Não deixem de "moodlar"!

Para consulta rápida:

http://moodle.org/

publicado por Pakiko às 22:55
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O Portefólio electrónico

Os Portefólios podem ser definidos como uma colecta organizada do trabalho do estudante, onde é relatada a história dos esforços, do progresso, ou da realização daqueles em determinadas áreas.

Entre os novos desenvolvimentos, os mais interessantes no software educacional são os portefólios realizados através do computador, chamados de digitais ou portefólios electrónicos (e-portfolios). Eles actuam como “recipientes” multimédia para estudantes e professores e são projectados para suportar uma variedade de processos e de finalidades pedagógicas da avaliação, levando o estudante a efectuar uma auto-regulação do seu trabalho.

Uma característica a salientar dos portefólios é que os estudantes atravessam um processo de recolha, de selecção e reflexão, incentivando o desenvolvimento de habilidades críticas de auto-reflexão e permitindo aos alunos que monitorizem o seu próprio processo de realização de aprendizagens.

No contexto de uma sociedade do conhecimento, o portfolio pode fornecer uma oportunidade de demonstrar todas essas habilidades. É também uma ferramenta para continuar o desenvolvimento profissional, incentivando indivíduos fazer exame da responsabilidade para e demonstrar os resultados da sua própria aprendizagem. Além disso, um portefólio pode servir como uma ferramenta para a gerência do conhecimento.

Fiquem a saber mais em:

 

www.electronicportfolios.com/portfolios/site99.html

 

sinto-me: A dar as últimas...
publicado por Pakiko às 16:32
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Segunda-feira, 10 de Julho de 2006

O Wiki

Um “Wiki” é um website confidencial projectado para a colaboração. Ao contrário de um website tradicional, onde as páginas podem somente ser lidas, num wiki todos podem editar, actualizar e adicionar as páginas com informação nova e tudo isto sem saber trabalhar no HTML.

Vá lá, agucem o vosso sentido de curiosidade e consultem o site

http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:O_que_%C3%A9_um_Wiki

Heim? Que tal? Mais um “bichinho” que a nossa Professora fez questão de nos incutir!!

sinto-me: Atarantada...
publicado por Pakiko às 16:32
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A Webquest

A “webquest” é um modelo extremamente simples e rico, que serve para dimensionar usos educacionais da web, com fundamento em aprendizagens cooperativas e processos de investigação na construção do saber. É uma actividade baseada na pesquisa orientada, ajudando os alunos na navegação na Internet e oferecendo-lhes  propostas estruturadas de exploração.

Amplia os espaços de aprendizagem dos alunos além das salas de aulas e estimulam uma turma, já que os próprios alunos são participantes activos dos seus próprios projectos, tornando-os mais produtivos, autónomos e criativos, bem como aos professores.

A sua função é essencialmente a de solucionar problemas da sala de aula, como a motivação, a atenção, desenvolver competências cognitivas e tecnológicas, promover o trabalho de grupo e garantir o acesso a informações autênticas.

É certo que, como em todas as áreas, também apresenta as suas desvantagens, como por exemplo o facto de, sendo um trabalho feito na Internet, os utilizadores são obrigados a ter um computador com acesso à mesma e o utilizador pode não encontrar o papel adequado à sua realidade. Foi, no entanto, uma actividade bastante enriquecedora e que nos abriu novos horizontes, em novas abordagens do currículo. Convido-vos a todos, a dar uma espreitadela ao meu trabalho em http://www.nonio.uminho.pt/webquests/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=40&id_pagina=1

sinto-me:
publicado por Pakiko às 14:44
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Segunda-feira, 3 de Julho de 2006

E-learning

"Uma delas refere-se ao nosso próprio uso, no presente contexto, da expressão e-learning, em vez da que correntemente utilizamos, de ensino a distância. Tal não resulta de uma especial deferência para com o título deste Colóquio (que aliás a merece, por razão do interesse e da oportunidade da sua realização); nem por imperativos de moda ou de procura de modernidade - como quem passe, aos sessenta anos, a vestir Ralph Lauren para parecer mais novo... Antes, por ser cada vez mais habitual que muitas instituições, que só mais recentemente descobriram o interesse e o potencial dos regimes com uma forte componente de auto-aprendizagem, utilizarem a primeira daquelas expressões para designar as suas iniciativas; já que, provavelmente, o pudor lhes veda reclamarem-se de conhecimentos sólidos num terreno (o da segunda expressão) com décadas de experiência, de formulações teóricas e de comprovadas validações empíricas."

A consultar:

http://nautilus.fis.uc.pt/el/Livro_eL.pdf

 

sinto-me: Novamente em forma!
publicado por Pakiko às 18:40
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Segunda-feira, 20 de Março de 2006

Último trabalho

Dia 20 de Março de 2006: dia de entrega do último trabalho do primeiro semestre! Upa-upa! Agora vamos ter algum tempo de descanso até...até...amanhã. Gozem bem o vosso tempo!

sinto-me:
publicado por Pakiko às 17:54
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Sexta-feira, 17 de Março de 2006

Visita de Estudo

Apesar do tempo escassear, não consegui resistir à tentação de vir registar um momento importante. Falo de uma visita de estudo, que realizei ontem com os meus pequenotes, e o destino foi a Instituição de São Manuel, no Porto. Uma instituição que acolhe e cuida (na perfeição) crianças com variadíssimos tipos de deficiências. Lá, eles aprendem a preparar-se para a vida em diversos aspectos, como a ler e a escrever (presenciamos mesmo meninos invisuais a fazê-lo), a cuidar da sua higiene, a ter um ofício, a relacionar-se com as pessoas... aspectos que, infelizmente, nunca conseguiriam atingir na totalidade nas nossas escolas.

Porquê vir aqui relatar esta experiência? Porque acho que seria uma óptima experiência para qualquer um de vós. Aconselho-vos, meus colegas e amigos, a também visitarem aquela instituição quando puderem e assim que puderem. Só assim conseguirão perceber a nossa pequenez, perto da grandeza daqueles meninos e meninas, que a cada dia que começa têm uma infindável quantidade de obstáculos, que não lhes são impostos ou pedidos, mas que já nasceram com eles. E eles ultrapassam-nos, muitos com um sorriso no rosto.

Pensem no assunto! Beijinhos a todos!

sinto-me:
publicado por Pakiko às 10:02
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Segunda-feira, 13 de Março de 2006

Boas vindas!

Aproveito a ocasião (ou imposição, como queiram) para cumprimentar todos os colegas e desejar boa sorte, nesta próxima cruzada pelo mundo dos blogs. Trabalhem muito, divirtam-se ainda mais e, por favor, sejam brandos com os comentários ;-)

Beijocas!

sinto-me:
publicado por Pakiko às 18:27
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